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思考清晰,表達有力:金字塔思維與表達

學習費用: 3280.00元/人 主講老師: 李老師
開課時間: 2024-03-23 課時安排: 1天
開課地點: 廣東 深圳市
課程報名: 隋老師 (微信同號)
課程對象: 企業(yè)決策層、中高層管理人員、帶領團隊的領導者、個人等所有需要分析問題,文字表達,語言表達演示等人員
課程簡介: 掌握金字塔的思維方式,不僅是高效傳遞信息的能力,它更是你分析問題和解決問題的能力。因為,這種思維方式可以讓我們在面臨問題的時候,把所有和尋求解決方法無關的信息刪除,把問題化繁為簡,把握本質(zhì)。同時能夠讓你在表達觀點的時候有理有據(jù)、條理清晰地證明這個觀點。
課程分類: 領導力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 戰(zhàn)略管理 | 薪酬績效 | 職業(yè)素養(yǎng) | 經(jīng)理人 | 生產(chǎn)管理 | 采購管理 | 質(zhì)量管理 | 物流管理 | 供應鏈管理 | 倉儲管理 | 管理體系 | 項目管理 | 商務禮儀 | 談判技巧 | 目標管理 | 客戶服務 | 溝通和表達 | 心理學 | 阿米巴 | 事業(yè)單位 | 國際貿(mào)易 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 資本運作 | 國學智慧 | 房地產(chǎn) | epc培訓 | TTT培訓 | 招投標 | 女性培訓 | 班組管理 | 店長培訓 | 六西格瑪 |
更新時間: 2024-03-11 15:53

培訓時間地點:

三月

四月

五月

六月

七月

八月

九月

十月

十一月

十二月

23  深圳

12   深圳

10   深圳

29   深圳

20   深圳

16   深圳

28  深圳

26   深圳

9    深圳

14   深圳

課程對象:企業(yè)決策層、中高層管理人員、帶領團隊的領導者、個人等所有需要分析問題,文字表達,語言表達演示等人員

培訓費用:3280元/人(培訓費用、資料費、茶歇、結(jié)業(yè)證書、稅費等)一年內(nèi)可免費復訓

課程背景:

你有沒有這樣的困惑?比如說:

同樣一件事情,有的人三句話就能說清楚,而你可能說了30分鐘也說不到核心;

同樣是做匯報,有的人用5頁PPT就能說服對方,還能得到領導的賞識。但是你辛辛苦苦寫了二十多頁,還要被人家反問說,你到底想表達什么;

同樣是完成任務,有的人一天時間就能夠庖丁解牛,確定好解決方案,還安排得井井有條。你用了一個星期的時間冥思苦想,反復修改,卻怎么也完不成。

在學習金字塔思維之前,你可能覺得:

說話不清楚是表達能力有問題;

PPT做不好是寫作能力有問題;

任務完不成是工作能力有問題。

我想告訴你,其實未必。

最根本的原因在于你沒有形成快速有效處理信息的思維方式,邏輯結(jié)構不清晰。

同樣的內(nèi)容,通過金字塔思維,有結(jié)構、有規(guī)律地整理,將大大提高你的思考效率,讓復雜的問題瞬間變得非常容易。

掌握金字塔的思維方式,不僅是高效傳遞信息的能力,它更是你分析問題和解決問題的能力。因為,這種思維方式可以讓我們在面臨問題的時候,把所有和尋求解決方法無關的信息刪除,把問題化繁為簡,把握本質(zhì)。同時能夠讓你在表達觀點的時候有理有據(jù)、條理清晰地證明這個觀點。

課程方式:

游戲?qū)?,案例研討,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學,頭腦風暴

課程風格:

幽默風趣,深入淺出,邏輯性強,化繁為簡,前瞻性強,實戰(zhàn)演練,落地為先

 

課程收益:

● 掌握金字塔思維結(jié)構的四個基本特點

● 掌握搭建金字塔結(jié)構的三個步驟

● 熟悉歸納結(jié)構和演繹結(jié)構,并能根據(jù)場景選擇合適的結(jié)構組織內(nèi)容

● 掌握運用金字塔思維提高思考效率,更高效分析和解決問題

● 掌握運用金字塔思維提高表達能力,能夠想清楚,說明白

 

課程大綱:

第一部分:何為金字塔思維

第一講:所有人都需要具備金字塔思維的能力

一、游戲?qū)耄喝绾螌?00ML水放進100ML杯子里?

二、理論學習:為什么學習金字塔思維?

1. 金字塔思維是開展所有工作的基礎

2. 很多專業(yè)崗位對于金字塔思維有更高的要求

3. 所有管理者必備的管理技能

4. 助力職業(yè)發(fā)展的重要保障

三、案例分享:

1. 郭靖習武之路

2. 咨詢顧問典型思維特點

四、理論模型:

第二講:金字塔結(jié)構的四個基本特點

一、練習導入:秘書匯報工作

二、理論學習:金字塔結(jié)構的四個基本特點

1. 論:結(jié)論先行-一次表達只支持一個思想,并且要出現(xiàn)在開頭。

l  論:國人更需要結(jié)論先行的訓練

l  論:結(jié)論先行有利于職場工作匯報

l  論:結(jié)論先行是自上而下表達方式的體現(xiàn)

2. 證:以上統(tǒng)下-任何一個層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括。

l  證:符合以上統(tǒng)下才能保證表達的效果

l  證:有理由支撐的結(jié)論才有說服力

3. 類:歸類分組-每組中的思想必須屬于同一個范疇。

l  類:分類可以使溝通更有效率-關于這個問題我有3點建議

l  類:分類使思考更有效率-這個事情可以從以下幾個方面考慮

4. 比:邏輯遞進-每組中的思想都必須按照邏輯順序排列。

三、案例分析與練習:

1. 不耐煩的上司

2. 政府工作報告分析

3. 銀行工作人員推銷匯票業(yè)務

4. 向上司匯報項目管理計劃

5. 如何高效準備出差行李

四、理論模型

第三講:金字塔思維的運用

一、理論學習:金字塔思維的運用

1. 有職場的地方就有思考和表達

2. 金字塔思維的三大階段五個步驟

二、理論模型

第二部分:三步搭建金字塔結(jié)構

第一步:基于目標定主題

第一講:確定目標

一、視頻挑戰(zhàn)導入:數(shù)一數(shù),白衣服的人傳了多少次球

二、理論學習:確定目標-讓我們的表達有的放矢

1. 目標可以讓人把能量集中

2. 設定場景:提前設定表達場景

l  確認目標前先設定好場景

l  場景越具體內(nèi)容才能更準確

3. 確定目標:目標是希望對方有哪些行為

三、案例分析與練習:

1. 三場金字塔思維培訓的目標各不相同

2. 某通信公司-如何做好新春終端營銷

3. 某銀行銷售積分貸產(chǎn)品

四、理論模型:

第二講:設定主題

一、案例導入:常見會議主題枯燥無味

二、理論學習:設定主題-讓我們的表達觀點明確

1. 確定結(jié)論:一個為目標服務的結(jié)論

2. 包裝主題:一個打動人心的主題

l  主題包裝有3個基本原則

l  運用選題矩陣可以優(yōu)選出最優(yōu)的主題

三、案例分析:

1. 感康與護彤

2. 網(wǎng)上學英語的鏈接廣告

3. 績效考核政策解讀主題包裝

四、理論模型:

第三講:設計序言

一、情景導入:走神的上司

二、理論學習:設計序言-讓表達更吸引人

1. 初步設計:完善序言的基本要素(SCQA)

l  S(情景)需要讓對方產(chǎn)生共鳴,只有情景被認同了故事才能夠繼續(xù)發(fā)展

l  C(沖突)是打破開場時給對方的安全感,確認面臨的問題

l  Q(疑問)是從對方的角度會關心的問題

l  A(回答)是基于這個問題我給你的回答

2. 優(yōu)選完善:根據(jù)需求選擇不同模式

三、案例分析練習:

1. 銀行推薦產(chǎn)品的SCQA

2. 公司融資方案SCQA

四、理論模型:

第二步:縱向結(jié)構分層次

第一講:自上而下-疑問回答做分解

一、案例導入:豬可以當寵物養(yǎng)

二、理論學習:自上而下-疑問回答做分解

1. 自上而下疑問回答是一種想象對話技術

2. 疑問回答做分解使表達有吸引力和說服力

3. 自上而下疑問回答做分解構建金字塔結(jié)構的兩個步驟

第一步:設想問題,從對方角度出發(fā)的新模式

l  轉(zhuǎn)變以對方需求為中心的思維模式

l  通過5W2H確保問題被全面覆蓋

l  掌握2W1H的簡便方法

l  從2W1H到123簡易結(jié)構思考模型

第二步:回答問題,提前想好答案事半功倍

l  你的回答必須是結(jié)論

l  回答時需要舊瓶裝新酒

三、案例分析練習:

1. 豬和羊無法換位思考

2. 向副總匯報5G網(wǎng)絡實施方案

3. XXX白金卡你值得擁有

4. 以4P為指導全面推進行動

5. ???別墅是你投資的最佳選擇

四、理論模型:

第二講:自下而上-概括總結(jié)做聚合

一、案例導入:給女同事介紹男朋友

二、理論學習:自下而上-概括總結(jié)做聚合

1. 自下而上概況總結(jié)做聚合的三個步驟

l  第一步:收集信息-將能夠收集到的信息,全部羅列出來

l  第二步:歸類分組-確保每一組的思想都屬于同一個范疇

l  第三步:概括總結(jié)-通過下面各個要點的觀點,將每個分類概括出一個結(jié)論

2. 概括總結(jié)的常見三種方法

l  方法1:尋找共性,通過共同點概括結(jié)論

l  方法2:情景想象,面對面時你會跟對方說什么

l  方法3:善用修飾,提出可以感動人心的結(jié)論

三、案例分析練習:

1. 房地產(chǎn)市場經(jīng)理的匯報

2. 視頻:change your words , change your world

第三講:上下結(jié)合,兩種方式不可分

一、理論學習:上下結(jié)合,兩種方式不可分

1. 首先,用自上而下疑問回答做分解的方式搭框架

2. 其次,用自下而上概括總結(jié)做聚合的方式完善框架

二、理論模型:

第三步:橫向結(jié)構選順序

第一講:演繹結(jié)構-讓說服更有力

一、案例導入:男孩向女孩求婚

二、理論學習:演繹結(jié)構-讓說服更有力

1. 標準式-理性思考的根本,讓表達極具說服力

l  如果發(fā)現(xiàn)某些觀點是對方不愿意接受的,可以嘗試用標準式來形成并論證自己的觀點

2. 常見式-最常見,實用的說服方式

l  注意區(qū)分現(xiàn)象和原因是兩個不同的概念——看見問題找背后的原因

l  各組思想要完全遵循結(jié)構化:現(xiàn)象,原因,解決方案要一一對應

三、案例分析練習

1. 居維葉學生的惡作劇

2. 某銀行運用標準式來說服客戶

3. 討厭香草口味的龐蒂亞克

四、理論模型

第二講:歸納結(jié)構-讓要點更清晰

一、案例導入:想象一下它們像什么

二、理論學習:歸納結(jié)構-讓要點更清晰

1. 歸納中的三種分類方式

l  時間順序

l  結(jié)構性順序

l  重要性順序

l  保證每一組思想中運用一種分類方式

2. 運用MECE原則確保分清,分盡

l  相互獨立,完全窮盡

l  MECE能思考全面,把握關鍵

l  確認每組中的思想是否符合MECE原則

三、案例分析練習

1. 與顧客拉近距離的方式和技巧

2. 貨車從北京出發(fā)去西安送貨

3. 如何把控小企業(yè)投資風險

四、理論模型

第三講:因需而動:兩種順序選其一

一、理論學習:兩種順序選其一

1. 演繹適用于需要說服對方時

l  利:證明結(jié)論的必要性

l  利:對有拒絕心理的聽眾極為有效

l  弊:如果聽眾對前提有異議,整個論證就失去效果

l  弊:聽眾在聽到結(jié)論之前要記憶大量的信息

2. 歸納適用于對方關注解決方案時

l  利:便于記住要點

l  利:一點被否定其余要點仍具有說服力

l  利:對于注重具體措施的聽眾極為有效

第三部分:形象表達做演示

一、理論學習:賣點包裝-讓觀點容易記

1. 賣點包裝的三種方法

l  類比:運用形象或行為類比的方式進行包裝

l  引用:引用廣告,歌曲或名言的方式進行包裝

l  整合:通過對色彩,詞語,數(shù)字的整合進行包裝

2. 形象表達-讓演示更有效

l  PPT構思時請遠離電腦:用草稿畫出構思

l  將完整的金字塔結(jié)構放到PPT中

l  每一頁PPT都是一個金字塔結(jié)構

二、案例分析練習

1. IT部門向員工分享工作中要注意遠離信息安全風險

2. 向高層匯報不同區(qū)域在房地產(chǎn)行業(yè)應該采取不同的策略

3. 內(nèi)部銷售保險產(chǎn)品

4. 搶錢快人一步,渠道5G終端營銷

第四部分:課程回顧與總結(jié)

 

授課講師介紹:

李老師

職場效能提升專家

15年團隊管理與人才培育實戰(zhàn)經(jīng)驗

12年職場團隊與個人效能提升實踐與授課經(jīng)驗

南京大學工商管理碩士

北京科技大學特聘講師

中華風云講師獲評中國百強講師稱號

【我是好講師大賽】特聘輔導導師與評委

DDI認證賦能領導力講師與人才盤點師

曾任:大自然家居(中國)(上市) | 企業(yè)大學校長

曾任:廣東德美精細化工集團(上市) | 人力資源部長

曾任:廣東順博家居電器 | 店長、人力資源總監(jiān)

擅長領域:打造高績效團隊,目標管理與高效執(zhí)行,有效溝通與協(xié)作,金字塔思維與表達,問題分析與解決,高效能時間與精力管理……

李老師擁有15年團隊管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,一直致力于人才打造、中高層人才梯隊建設與關鍵崗位勝任力提升。曾為廣東順博家居電器培養(yǎng)了100余名管理及業(yè)務型人才,并成功在半年內(nèi)將3年里一直長期虧損的商場扭虧為盈(從-800萬/年到100萬/年),門店年銷售額更是從1400萬突破到8000萬。

經(jīng)過12年培訓管理歷程,至今共主導人才培養(yǎng)項目26個,累計研發(fā)業(yè)務專業(yè)實戰(zhàn)課程(含微課)500+門,曾為企業(yè)培養(yǎng)了800名中高層核心管理人才,迄今累計授課300場,學員高達30000人,課程滿意度高達96%。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

1-人才梯隊建設:曾為大自然家居300名轉(zhuǎn)正大學生進行培養(yǎng),其中114名晉升核心骨干,在3年內(nèi)使企業(yè)應屆畢業(yè)生留存率從46%提升至78%。累計培養(yǎng)231名管理人才,其中32名新晉總監(jiān)及13名新晉副總,成功幫助企業(yè)實現(xiàn)管理層年輕化轉(zhuǎn)型,使企業(yè)中高層人才的主要來源從外招轉(zhuǎn)為內(nèi)部晉升。

2-組織效能提升:曾負責中高層人才梯隊項目、關鍵崗位勝任力項目、總裁接班人-N計劃、應屆大學畢業(yè)生培養(yǎng)等多項人才培養(yǎng)、效能提升的項目合作與推行,其中高潛人才項目促使大自然家居中層領導力平均分提升了30%,使得公司連續(xù)3年業(yè)績增長14%以上,并成為國內(nèi)地板行業(yè)第一。

部分成功授課案例:

? 曾為歐神諾瓷磚進行《有效溝通與協(xié)作》培訓,因課程內(nèi)容豐滿,演練深刻,工具易落地,受到公司及學員好評。后企業(yè)每年均引進溝通與協(xié)作,項目高效執(zhí)行,打造高效團隊等課程,系統(tǒng)化打造高潛人才,迄今共返聘12期。

? 曾為康寶電器進行《目標管理與執(zhí)行—高效執(zhí)行4原則》培訓,主要針對中基層管理人員,課程內(nèi)容主張輕應用,易遷移的思路,案例、工具、表格、模板實用且易掌握,學員反映對日常管理工作很大幫助,后陸續(xù)又返聘3期《打造高績效團隊》,《有效溝通與跨部門協(xié)作》等課程。

? 曾為北京科技大學順德研究生院進行公開課《無壓工作的藝術—高效能時間與精力管理》培訓,現(xiàn)場即被來自順德農(nóng)商行的學員邀請到企業(yè)內(nèi)訓,因上課效果好,陸續(xù)又采購了3期:《結(jié)構化思維與表達》,《有效溝通與跨部門協(xié)作》,《高效人士七把金鑰匙》,課后學員一致反映干貨、案例豐富,內(nèi)容接地氣,獲得院校、企業(yè)的好評并推薦到順特電氣等兄弟單位授課,共6期。

? 曾為中國航發(fā)中傳機械進行《催化劑領導—新生代員工管理》培訓,受到學員及公司一致好評與贊揚,現(xiàn)每年為其新入職大學生培訓職場效能提升系列課程:《金字塔思維與表達》,《有效溝通與協(xié)作》,《高效能時間與精力管理》,已開展16期。

? 曾為貴州國家電網(wǎng)進行《TTT》系列課程培訓,課程案例豐富,內(nèi)容練習接地氣,課程滿意度滿分,并持續(xù)返聘3期。

? 曾為中建八局300名大學生進行《新員工角色認知》系列課程培訓,課程視頻、案例、互動不停,課堂氛圍輕松,學員好評如潮,并持續(xù)返聘5期,分別講授《時間管理》、《目標管理》、《責任心與執(zhí)行力》、《有效溝通》等課程。

 
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