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課程分類(lèi)

基層管理
基層管理，是組織體系中最貼近一線、直接面對(duì)員工與具體事務(wù)的管理層級(jí)。它要求管理者具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力、良好的溝通協(xié)調(diào)能力及高效的執(zhí)行力。通過(guò)細(xì)致入微的日常管理，確保工作規(guī)范執(zhí)行，解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，提升工作效率與質(zhì)量。同時(shí)，基層管理也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)，激發(fā)員工潛能，營(yíng)造積極向上的工作氛圍，為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2024-07-23 12:50
主講老師：楚易課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

執(zhí)行力—中、基層人員提升執(zhí)行力的九項(xiàng)修煉
基層管理，是組織體系中最貼近一線、直接面對(duì)員工與具體事務(wù)的管理層級(jí)。它要求管理者具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力、良好的溝通協(xié)調(diào)能力及高效的執(zhí)行力。通過(guò)細(xì)致入微的日常管理，確保工作規(guī)范執(zhí)行，解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，提升工作效率與質(zhì)量。同時(shí)，基層管理也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)，激發(fā)員工潛能，營(yíng)造積極向上的工作氛圍，為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2024-07-03 17:50
主講老師：李亮課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

基層管理者溝通與激勵(lì)技能修煉課程大綱
基層管理是組織中最直接、最基礎(chǔ)的管理層級(jí)，它承載著組織運(yùn)營(yíng)和發(fā)展的重要使命?；鶎庸芾碚哓?fù)責(zé)一線工作的具體執(zhí)行，監(jiān)督任務(wù)的完成，確保基層員工遵守規(guī)章制度，有效溝通并解決問(wèn)題。他們既是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，又是員工的指導(dǎo)者，需要具備良好的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力。基層管理的扎實(shí)與否，直接關(guān)系到組織的整體運(yùn)行效率和員工的工作積極性，是組織穩(wěn)健發(fā)展的基石。
2024-04-16 10:56
主講老師：胡永富課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

激活領(lǐng)袖能量凝聚干部班底
基層管理是組織運(yùn)營(yíng)中不可或缺的一環(huán)，它直接關(guān)乎組織的執(zhí)行力和效率。優(yōu)秀的基層管理者不僅具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，更懂得如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性，確保各項(xiàng)任務(wù)得以高效完成。他們深入一線，了解員工需求，及時(shí)解決問(wèn)題，為組織創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的工作環(huán)境。同時(shí)，基層管理也是戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵，他們負(fù)責(zé)將高層決策轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的基層管理者，對(duì)于組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。
2024-04-01 16:12
主講老師：靳大衛(wèi) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

后浪奔涌-新生代員工創(chuàng)新管理
基層管理是組織運(yùn)營(yíng)中不可或缺的一環(huán)，它直接關(guān)乎組織的執(zhí)行力和效率。優(yōu)秀的基層管理者不僅具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，更懂得如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性，確保各項(xiàng)任務(wù)得以高效完成。他們深入一線，了解員工需求，及時(shí)解決問(wèn)題，為組織創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的工作環(huán)境。同時(shí)，基層管理也是戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵，他們負(fù)責(zé)將高層決策轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的基層管理者，對(duì)于組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。
2024-04-01 16:11
主講老師：靳大衛(wèi) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

基層執(zhí)行力提升
基層管理是企業(yè)或組織中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，它直接涉及到一線員工、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和日常運(yùn)營(yíng)。優(yōu)秀的基層管理能夠確保工作的有序進(jìn)行，提高生產(chǎn)效率，同時(shí)激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力?；鶎庸芾碚咝枰邆湓鷮?shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)、良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，確?；鶎庸ぷ鞯姆€(wěn)定運(yùn)行。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，基層管理者可以不斷提升自己的管理水平，為企業(yè)或組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2024-03-22 15:21
主講老師：李學(xué)軍課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

《品牌危機(jī)管理意識(shí)提升》企業(yè)基層管理者危機(jī)管理意識(shí)的普及

《品牌危機(jī)管理意識(shí)提升》企業(yè)基層管理者危機(jī)管理意識(shí)的普及
基層管理是組織體系中的基石，它直接關(guān)系到企業(yè)日常運(yùn)作的效率和質(zhì)量?；鶎庸芾碚哓?fù)責(zé)一線工作的組織、協(xié)調(diào)與監(jiān)督，確保各項(xiàng)任務(wù)得以準(zhǔn)確、高效地執(zhí)行。他們不僅要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能，還需具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)有效的基層管理，企業(yè)能夠優(yōu)化資源配置，提高工作效率，增強(qiáng)員工的歸屬感和滿意度。因此，加強(qiáng)基層管理隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)，對(duì)于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。
2024-03-07 13:36
主講老師：張珂瑜課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

基層員工履職能力提升培訓(xùn)
基層管理是指對(duì)基層團(tuán)隊(duì)或組織的日常運(yùn)營(yíng)進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的過(guò)程?；鶎庸芾硗ǔＩ婕暗街苯优c員工互動(dòng)，解決日常問(wèn)題，并確保工作順利進(jìn)行。良好的基層管理能夠提高團(tuán)隊(duì)的工作效率、促進(jìn)員工的成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)增強(qiáng)整個(gè)組織的穩(wěn)定性?；鶎庸芾碚咝枰邆淞己玫臏贤ā⒔M織和協(xié)調(diào)能力，以便有效地傳達(dá)指示、解決問(wèn)題和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。他們還需要關(guān)注員工的培訓(xùn)和發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)新和改進(jìn)，并營(yíng)造積極的工作環(huán)境。在組織中，基層管理是實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)的重要一環(huán)，對(duì)于組織的成功和長(zhǎng)期發(fā)展至關(guān)重要。
2024-01-29 13:22
主講老師：吳凡課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

從基層到主管——新角色把控技巧
基層管理是指對(duì)基層團(tuán)隊(duì)或組織的日常運(yùn)營(yíng)進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的過(guò)程。基層管理通常涉及到直接與員工互動(dòng)，解決日常問(wèn)題，并確保工作順利進(jìn)行。良好的基層管理能夠提高團(tuán)隊(duì)的工作效率、促進(jìn)員工的成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)增強(qiáng)整個(gè)組織的穩(wěn)定性。基層管理者需要具備良好的溝通、組織和協(xié)調(diào)能力，以便有效地傳達(dá)指示、解決問(wèn)題和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。他們還需要關(guān)注員工的培訓(xùn)和發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)新和改進(jìn)，并營(yíng)造積極的工作環(huán)境。在組織中，基層管理是實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)的重要一環(huán)，對(duì)于組織的成功和長(zhǎng)期發(fā)展至關(guān)重要。
2024-01-29 12:54
主講老師：吳凡課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

90后新生代員工的管理藝術(shù)
基層管理是指在企業(yè)或組織中，對(duì)基層員工和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的管理和領(lǐng)導(dǎo)工作?；鶎庸芾硎瞧髽I(yè)管理中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對(duì)于企業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展具有重要意義?；鶎庸芾碚咄ǔＪ侵敢痪€經(jīng)理或部門(mén)經(jīng)理等中層管理者，他們需要承擔(dān)起協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)、激勵(lì)等職責(zé)，確?；鶎庸ぷ鞯捻樌M(jìn)行?；鶎庸芾硇枰P(guān)注員工的成長(zhǎng)和發(fā)展，提供必要的培訓(xùn)和支持，同時(shí)建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同。基層管理還需要注重目標(biāo)設(shè)定和績(jī)效評(píng)估，確保員工的工作方向和成果符合組織的要求和期望。通過(guò)有效的基層管理，可以提高員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度，增強(qiáng)企業(yè)的凝
2024-01-19 13:41
主講老師：閆偉課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

教練式高爾夫——向下管理的藝術(shù)
基層管理是指在企業(yè)或組織中，對(duì)基層員工和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的管理和領(lǐng)導(dǎo)工作。基層管理是企業(yè)管理中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對(duì)于企業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展具有重要意義。基層管理者通常是指一線經(jīng)理或部門(mén)經(jīng)理等中層管理者，他們需要承擔(dān)起協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)、激勵(lì)等職責(zé)，確?；鶎庸ぷ鞯捻樌M(jìn)行?；鶎庸芾硇枰P(guān)注員工的成長(zhǎng)和發(fā)展，提供必要的培訓(xùn)和支持，同時(shí)建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同?；鶎庸芾磉€需要注重目標(biāo)設(shè)定和績(jī)效評(píng)估，確保員工的工作方向和成果符合組織的要求和期望。通過(guò)有效的基層管理，可以提高員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度，增強(qiáng)企業(yè)的凝
2024-01-19 13:35
主講老師：吳永彬課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

基層管理能力——賦能團(tuán)隊(duì)管理，邁向高績(jī)效
基層管理是指在企業(yè)或組織中，對(duì)基層員工和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的管理和領(lǐng)導(dǎo)工作?；鶎庸芾硎瞧髽I(yè)管理中的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對(duì)于企業(yè)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展具有重要意義?；鶎庸芾碚咄ǔＪ侵敢痪€經(jīng)理或部門(mén)經(jīng)理等中層管理者，他們需要承擔(dān)起協(xié)調(diào)、組織、指導(dǎo)、激勵(lì)等職責(zé)，確?；鶎庸ぷ鞯捻樌M(jìn)行?；鶎庸芾硇枰P(guān)注員工的成長(zhǎng)和發(fā)展，提供必要的培訓(xùn)和支持，同時(shí)建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同?；鶎庸芾磉€需要注重目標(biāo)設(shè)定和績(jī)效評(píng)估，確保員工的工作方向和成果符合組織的要求和期望。通過(guò)有效的基層管理，可以提高員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度，增強(qiáng)企業(yè)的凝
2024-01-19 13:34
主講老師：吳永彬課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

如何“管理”新生代員工
團(tuán)隊(duì)管理是指通過(guò)有效地組織和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，以達(dá)到共同的目標(biāo)和愿景。團(tuán)隊(duì)管理需要關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展，提供必要的培訓(xùn)和支持，同時(shí)建立良好的溝通和協(xié)作機(jī)制，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)同。團(tuán)隊(duì)管理還需要注重目標(biāo)設(shè)定和績(jī)效評(píng)估，確保團(tuán)隊(duì)成員的工作方向和成果符合組織的要求和期望。此外，團(tuán)隊(duì)管理還需要解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的沖突和問(wèn)題，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和和諧。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)力、溝通協(xié)調(diào)能力、激勵(lì)能力、解決問(wèn)題的能力等關(guān)鍵能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展和進(jìn)步。
2024-01-19 13:25
主講老師：張鈞課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

教練式高爾夫?—向下管理
向下管理是指管理者通過(guò)指導(dǎo)、激勵(lì)、評(píng)估和反饋等方式，對(duì)下屬進(jìn)行管理和領(lǐng)導(dǎo)的過(guò)程。向下管理需要管理者具備良好的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力，能夠有效地傳達(dá)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和工作要求，同時(shí)關(guān)注下屬的工作進(jìn)展和成長(zhǎng)，提供必要的支持和幫助。向下管理需要建立良好的工作關(guān)系和信任基礎(chǔ)，讓下屬感受到關(guān)注和支持，從而激發(fā)工作積極性和創(chuàng)造力。向下管理需要公正、客觀地進(jìn)行評(píng)估和反饋，幫助下屬認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高工作績(jī)效和職業(yè)素質(zhì)。通過(guò)有效的向下管理，可以提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率，推動(dòng)公司的發(fā)展和進(jìn)步。
2024-01-18 16:10
主講老師：鄒莫課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

社區(qū)環(huán)保知識(shí)講座
基層管理是指按照中層管理制定的計(jì)劃，具體組織人力去完成計(jì)劃?；鶎庸芾硎窍鄬?duì)于中層管理與高層管理而言的管理模式?；鶎庸芾韰^(qū)別于中層管理和高層管理的特點(diǎn)是以執(zhí)行為主?；鶎庸芾淼暮诵氖腔鶎庸芾碚?/li>
2024-01-15 16:51
主講老師：趙懷軍課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

基層班組長(zhǎng)“八項(xiàng)”能力訓(xùn)練
基層管理是指按照中層管理制定的計(jì)劃，具體組織人力去完成計(jì)劃?；鶎庸芾硎窍鄬?duì)于中層管理與高層管理而言的管理模式?；鶎庸芾韰^(qū)別于中層管理和高層管理的特點(diǎn)是以執(zhí)行為主?；鶎庸芾淼暮诵氖腔鶎庸芾碚?/li>
2024-01-15 10:38
主講老師：趙懷真課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

勞動(dòng)關(guān)系管理培訓(xùn)大綱
從一個(gè)全新的角度去思考勞資關(guān)系，系統(tǒng)的了解勞資關(guān)系的構(gòu)成，并通過(guò)各種實(shí)際案例剖析勞資關(guān)系惡化的全過(guò)程，學(xué)習(xí)如何有效的處理員工關(guān)系，構(gòu)建和諧的企業(yè)文化。
2024-01-12 11:22
主講老師：汪廷云課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

《新生代員工管理：心智模式下的成長(zhǎng)型思維》——自由與快樂(lè)并行，提升95后員工的幸福指數(shù)

《新生代員工管理：心智模式下的成長(zhǎng)型思維》——自由與快樂(lè)并行，提升95后員工的幸福指數(shù)
基層管理是指按照中層管理制定的計(jì)劃，具體組織人力去完成計(jì)劃。基層管理是相對(duì)于中層管理與高層管理而言的管理模式。基層管理區(qū)別于中層管理和高層管理的特點(diǎn)是以執(zhí)行為主。
2024-01-08 15:40
主講老師：王驁課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

酒店餐館明廚亮灶的目視化管理
基層管理是指按照中層管理制定的計(jì)劃，具體組織人力去完成計(jì)劃。基層管理是相對(duì)于中層管理與高層管理而言的管理模式?；鶎庸芾韰^(qū)別于中層管理和高層管理的特點(diǎn)是以執(zhí)行為主。
2024-01-04 14:34
主講老師：孟宗義課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

金牌員工是如何修練與精進(jìn)的
基層管理是指按照中層管理制定的計(jì)劃，具體組織人力去完成計(jì)劃?；鶎庸芾硎窍鄬?duì)于中層管理與高層管理而言的管理模式?；鶎庸芾韰^(qū)別于中層管理和高層管理的特點(diǎn)是以執(zhí)行為主。
2024-01-04 14:32
主講老師：孟宗義課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

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